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[亲子早教] 能导致学生退步的5个原因,家长不可不知!

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发表于 2017-11-2 17:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
    开篇我想问各位同学:多半个学期过去了,你的学习还好吗?可能很多同学都会摇摇头,表情凝重,心情失落,一脸的茫然。     似乎不可避免的,很多同学在高一出现了明显的退步,特别是考入重点班的同学,有一些成绩大幅下降,对学生和家长都是不小的打击。而且麻烦的是,对于退步还找不到明确的原因。于是因考试失利而带来的负面情绪会一直,并且越来越严重的影响着孩子的学习状态。那么,出现这样的问题,原因到底是什么?为什么会有这么多曾经优秀的学生,会出现明显的下降?作为班主任,每天穿行在学生中,思考着并实践着,我想问题主要出现在这五个方面。

第一、对高中学科的整体性特点认识不清,一开始就处于被动状态。
      对于中考成绩辉煌的学生,对高中的学习自然是充满了信心的,这种信心的一大表现就是对自己初中学习方法的自信。进入高中,如果学生没有认识到初高中学科特点的巨大不同,还是采用初中以背为主的方法,势必难以取得理想的学习效果。而在平时的学习中,学习效果难以检测,只能等到月考。
而月考成绩出乎意料的差,差到令人无法接受。其实这样的结果在情理之中,因为他在过去的学习中效率非常差,所学不多,所考自然很惨。
      高中课程较之初中,最大的特点是不再以知识的识记为主,而是全面转向理解和灵活运用。那些只知道死记硬背、简单套公式的学生,是无法掌握高中内容的。但是只停留在记住没有分析理解的高一学生,何其多!转变策略,有句话叫“理解万岁”,它完全可以用在高一的学习上。请记住——理解是高中学习的基本出发点。

第二、忽视了高中知识的抽象性和延展性,学得简单导致解题能力不足。
      高一学生中为何会大量存在上课能听懂,但课后练习不会做的情况?原因就是对课本内容没有做到深入思考,没有真正做到吃透、消化。以为记住就可以了,但是最终发现要解决相关题目,仅凭记住那些课本内容是远远不够的。课后问题无法解决,面对试卷上难度更大的题目就只能束手无策了,这也是导致一部分学生在数学化学这样的科目上考出超低分数的原因。
      那如何才能从课堂走向课后练习,再走向试卷题目?需要深入思考,需要透过现象认识到各知识点的本质,而这有需要不谢的思考、探究,是个艰难的思维过程。
     在这里,同学们可以以做练习返促对课本的深入理解。因为一定要明白做题的目的,即提高能力,熟练技巧,不能为了做题而做题。
高中的课本才是知识的海洋,它比你想象的还要深广,需要以更大的热情和态度去探索。等到你彻底理解了每一个知识点,又能将多个知识点联系起来综合分析,你一定会在解答课外难题上一展身手。

第三、忽视出现的各类疑问,导致问题堆积无力应付。
     高一要九门课,很多同学疲于应付,心态本身就很消极,觉得能把作业完成已经难得,似乎再也没有心情和精力去做更多的努力。但是,这努力却是非常重要非常必要的。在我看来,学生的进步就是通过解决一个个的问题而实现的,那些因各种原因而被轻易放过的问题,其实它们不会放过你,它们会在即将到来的考试中来个“集体亮相”。
      问题导向是高中学习最重要的方法,唯有解决问题,才会有水平的提高。但这方面的现状是:很多学生发现不了问题,不会质疑,也就丧失了进步的前提;即使有问题也没有解决它的紧迫感,最终不了了之。
     在高中,让自己成为“问题学生”,当你每天问题缠身,为解决各种问题而忙的不可开交的时候,也就是你成为学霸的日子。

第四、学习缺乏条理性,作息混乱,导致很忙但也很低效。
      要同时学好九门课,犹如统帅几路大军同时作战的将军,全面协调是必备素质。但是不少同学做不好这样的协调,容易顾此失彼。最常见的现象有,忙于课后作业却忘了教辅资料,集中学了某几门课程却把其他课程给忽视了,然后考前难免要手忙脚乱。
      而另一些“认真”的学生,想着效仿中考前的做法,挑灯夜战,却因睡眠严重不足影响到第二天上课状态,而上课状态不佳简直是各种问题的源头。以为很拼,却是很不认真的表现,这样的道理不是每个学生都能明白。不管你有再多的作业,也要确保睡好,睡好太重要。
      在高一,可以很忙但别很乱。你可以以每日课表为主线,给自己制定一个大体的学习计划,也可以给自己建立每日学习任务清单,都是不错的做法。此外,建议每一周,都对自我进行总结。

第五、关于考试,做完、写满不一定就意味着全对、拿高分。
      在我的班上,第一次月考中一道历史大题让同学们感慨万千。这一道题虽为大题,但答案要点不多,文字量小;有些同学写的满满当当却只得了三分之一的分数,而另一些同学只写了两行,却是满分!
      结论是在高中,答题要点第一,因为评分也是踩点得分,即使你写再多,不着要点依然难得分。另外的情况是,选择题的作答上,很多同学都是尽可能的快,以便为后面的大题留出时间,结果由于过快导致出现很多低级失误,得不偿失。于是就出现了学得好但考不好的尴尬,究其原因,还是答题策略出现了问题。

      高中是应试教育,会学还要会考,实现分数的最大化才是终极目标,为此要做调整,要做一些准备工作。我所倡导的优学优考策略,就是讲学有方法与考有技巧完美结合起来,让平时的苦学巧学在考场上得到应有的回报。
      以上五个角度结合起来,便是对高一月考成绩大幅退步原因的分析,希望对各位同学有所帮助,早日走出困境,考出优异成绩。如果你还有哪些疑问,欢迎和我私信交流,有问必回。

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发表于 2017-11-4 20:45 | 显示全部楼层
我是一楼,楼下的排队跟上。
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